PRIMERA TAREA:(Actividad de Reflexión y Análisis 1)

  “LA EDUCACIÓN PROHIBIDA”

Es una película realizada por estudiantes argentinos que ven cuestionado el sistema de educación, tomando en cuenta el nivel de escolarización moderna y la manera la cual se debe enseñar a los alumnos. 

Esta película documental que propone en sí misma un nuevo paradigma educativo y fomentar  el debate y lograr en el alumno la reflexión social, tomando como base los lineamientos que tienen las escuelas, que buscan que cada vez se preparen mejor los estudiantes, en busca de una  educación integral, que se enfoca en el amor, la libertad, el respeto  y el nivel de aprendizaje de los estudiantes, que hoy por hoy,  les cuesta más captar y aprender los que los docentes les enseñamos.

Se trata de que los alumnos están cuestionando  el modelo de aprendizaje y nos confrontan con lo señalado en el mito: esclavos de nacimiento destinados a ver únicamente las sombras que se proyectan frente a el estudiante, la película o historia indican que se necesita realizar  un cambio de paradigmas en la educación y  que nos invita a despertar o mirar  las razones que han hecho que éste sistema haya cumplido muchos años ya.

            Los estudiantes que son sujetos de estudio en este documental  afirman que el conocimiento está parcializado en un sistema que busca realizar evaluaciones que toman en cuenta calificar los objetivos del curso, a través de una nota que al final significa que tanto aprendió o si no tiene la nota mínima para ganar, sencillamente pierde la asignatura, no se consideran los aspectos íntegros del alumno,  tomando en cuenta que un ser humano, es creación divina de Dios, quizá esto no se viene tomando en cuenta, importa mucho el nivel de punteo para medir que tanto logramos que el alumno aprenda.  algunos de los maestros  afirman que la escuela puede matar la creatividad, el deseo de aprender, experimentar y descubrir. Las instituciones educativas están diseñadas con la misma estructura, en la que se dan reglamento de normas de conducta y prohibiciones dentro de la misma. se deben hacer los cambios necesarios  para que se logre que el alumno se desarrolle y conocerlo plenamente durante el tiempo que uno comparte el curso con ellos,  lograr ganarse la confianza del alumno ayuda a que se sienta cómodo y pueda desarrollarse mejor.

No podemos seguir enseñando igual que nos enseñaron a nosotros hace muchos años, las tendencias del nivel de exigencia académica es otra, las universidades deben egresar profesionales en todo el sentido de la palabra, es decir preparados para competir en cualquier mercado laboral,  es necesario realizar los cambios en los sistemas de educación de nuestro país, pero desde los niveles inferiores, esto ayudara a que el alumno tenga una preparación académica integral, y el paso por la universidad sea para complementar los conocimientos básicos que han adquirido en los otros niveles.  se debe apoyar que el alumno se forme un carácter y que demuestre todas sus habilidades y talento para que se sienta libre de poder cada día mejor.

el cambio en la educación a nivel universidad lo podemos iniciar nosotros como docentes, debemos estar preparados en las materias que impartimos, para que el alumno pueda tener la certeza que somos especialistas en las materias asignadas, debemos prepararnos con material de apoyo actualizado, usar libros de edición reciente, hacer uso de las herramientas del portal, para lograr que el alumno se forme de mejor manera y así pueda egresar de la universidad con los conocimientos básicos y poder ir a ponerlos en práctica en la vida diaria.  además es necesario que prediquemos con el ejemplo, somos una guía o un modelo para ellos, demos lo mejor de nosotros, seamos profesionales que enseñamos con valores que son parte de lo que nuestra universidad busca en nuestros alumnos, profesionales que ayuden a mejorar la sociedad,

LA MENTE ES COMO UN PARACAÍDAS, NO SIRVE SI NO SE ABRE.